مقامات عالیه می خواهی ؟

نمازهای پنج گانه ات را اول وقت بخوان

آیت الله العظمی بهجت رحمه الله علیه :

بعضی از اساتید اخلاق ما
(آیت ‌الله قاضی رحمت‌ الله‌ علیه) در نجف می‌گفتند :

 من ضامنم کسی ‌که این نمازهای پنج ‌گانه را در اول وقت بخواند، به مقامات عالیه می‌رسد.

خیلی کلام بزرگی ایشان گفت،
گفت: « اگر نمازهای پنج ‌گانه را در اول وقت خواندید، باز هم نرسیدید به آن مقامات عالیه، به من لعن کند! »

در روایت هم دارد:
« فضل نماز اول وقت با غیر اول وقت،‌ مثل فضل من است بر امت »

  در یک روایت دیگر می‌فرماید:
مثل فضل دنیا است بر آخرت و ابدیت

 آیت الله مجتهدی تهرانی: 

  خیلی ‌ها دلشان می‌ خواهد نماز شب بخوانند ، امّا موفّق نمی‌ شوند.

  یک کسی از اولیا گفته بود یک مکروه از من سر زد ، شش ماه نماز شبم ترک شد.

 هر کسی نمی‌ تواند نماز شب بخواند.

  باید چشمت را مواظب باشی ، گوشت را مواظب باشی

  حتی مکروه اثر دارد ؛ چه برسد به اینکه آدم گناه بکند.

▪️ هرگاه یک گناه کنید ، اگر نماز شب خوان باشید یک امشب را نمی‌خوانید ؛ امشب خوابتان می‌برد.

  یک غذای حرام خوردی یک جایی
همین امشب نماز شب نمی‌خوانی.

  اما غذای حلال خوردی ، شب‌ های دیگر نماز شب نمی‌خواندی ؛ امشب هوس نماز شب داری چون غذای حلال خورد.

استادمعظم محمدرضا عابدینی

 در زمان غیبت، «غیبت از بدنِ حضرت» است نه بیشتر، و امکان ندارد که «غیبت از حقیقتِ حضرت» باشد و حجّت حاضر نباشد! بلکه زمین بدون حجت نمی شود. لذا این «غیبت از بدن» برای آن است که انسانها رشد یابند که «بدن نباید ملاکِ رابطه باشد» و انسان باید از اسم «الظاهر» به اسم «الباطن» عبور کند.

 با این نگاه، رسالتِ امام زمان هم در «دوران غیبت» سنگین است، که ایشان باید افراد را از ظاهر به باطن عبور دهند، لذا باید فشارها و سختیهای وارد شود تا خلوص ایجاد شود و تعلّقات برداشته شود.

حقیقتِ بحثِ امام زمان، ظهور اسمِ «الباطن» است. خداوند تمام عالم از آدم تا خاتم و بعدش را خلق کرده است تا برسد به اینکه این حجّت ظهور کند، که «علت غایی خلقت عالم» است و اگر این نبود خلقت عالم بی معنا بود.
دروازه ورود به قیامت در غایتِ عالَم، «دوران ظهور» است.

پیامبر اکرم صل علی علیه وآله والسلم :

دیدم بر در بهشت نوشته شده است,تو (بر ۴ گروه) حرام هستی;

1- بر هر انسان بخیل

2- ریاءکار

3- اذیت کننده پدر و مادر

4- سخن چین

ارشاد القلوب ج۱ ص۱۳۹

  حضرت علّامه شهید مرتضی مطهّری :

 یکى از عوامل [تربیت صحیح و کسب اخلاق صحیح از نظر اسلام]، مسئله عبادت است به عنوان یک عامل براى تربیت و کسب اخلاق فاضله. همان‌ طور که تفکر و تعقل جهت روشن شدن فکر براى قوّه عاقله، و تقوا و تزکیه نفس براى تقویت نیروى اراده در انسان بود، عبادت براى تقویت عشق و علاقه معنوى و ایجاد حرارت‌ ایمانى در انسان است.

 یعنى همان‌ طور که ایمان خودش به نوبه خود منشأ عبادت است، عبادت هم تقویت کننده ایمان است که به این مطلب در متون اسلامى زیاد تصریح شده است، یعنى تأثیر متقابل ایمان و عمل در یکدیگر. ایمان به نوبه خود منشأ عمل مى‌ شود، و عملى که منبعث از آن ایمان است منشأ تقویت همان ایمان مى‌ گردد.

حضرت محمد ص فرمودند:

چهار چيز را پيش از چهار چيز درياب :جوانى ‏ات را پيش از پيرى؛ و سلامتى‏ ات را پيش از بيمارى؛ و ثروتت را پيش از فقر و زندگى‏ ات را پيش از مرگ.

مکارم الاخلاق ص 435

حضرت آیت الله بهاءالدینی:

   خداوند مدت کوتاهی به انسان فرصت داده.
  خود او هم می‌داند که باید برود، ولی با این وجود پرونده اش از پرونده هر درنده ای بدتر است و این مربوط به انسانی است که از خدا دور است و از تکالیف الهی محروم.

  تکالیف الهی همه رحمت است و سازنده

  نماز به انسان میگوید موحد باش.
 

اگر چنین باشی، دنبال محرمات نمیروی، دنبال غارتگری نمی روی و حرفت از صد سند هم معتبر تر است.

این است مسلمانی

سوال شد از عارف کامل مرحوم حضرت آیت الله بهجت 

 اینکه حضرت آقای قاضی می فرمودند : هرکس نماز اول وقت بخواند به مقام می رسد آیا نماز با حضور قلب مراد شان بوده یا خیر؟

  مرحوم حضرت آيت الله بهجت فرمودند :

  نه وگرنه سوال می کنند چگونه بخواند نماز را نماز کامل را ، این که چیزی به دست نداد که وقتی چیزی به دست می دهد که بگوید مطلق نماز ، مطلق نماز را کسی مقید باشد در اول وقت ، به نماز عالی می رسد.

 می رسد خودش تکوینا !! می رسد شیئا و شیئا ، روز به روز می رود بالاتر !
 

امروز با امام 

سخنرانی امام در 14 مهر 1358

دمكراسي كه وارد مي كنند در اينجا همان قسم است ؛ نه اين است كه واقعيتي داشته باشد كه واقعا اينها بخواهند مملكت ما آزاد باشد، وبخواهد يك نفر حكومت كند، يك حكومت مردم بر مردم باشد. اصلا اين مسائل پيش آنها مطرح نيست .
آني كه پيش آنها مطرح است اين است كه در كدام كشور ذخايري كه مي شود از آن چاپيد، چه قدر بيشتر از ديگري دارد.

صحیفه امام خمینی(ره) جلد 10 صفحه 227

دیوان #اشعار امام خمینی(ره)

 چشم بيمار

من به خال لبت اى دوست گرفتار شدم
چشم بيمــــار تــــو را ديــدم و بيمار شدم

فارغ از خود شدم و كوس اناالحق بزدم
همچــــو منصــور خــــــريدار سرِ دار شدم

غم دلدار فكنده است به جانم، شررى
كـــه بـــه جــــان آمدم و شهره بازار شدم

درِ ميخانه گشاييد به رويم، شب و روز
كه من از مسجد و از مدرسه، بيزار شدم

جــــامــه زهد و ريا كَندم و بر تن كردم
خــــرقــــه پيــــر خـــراباتى و هشيار شدم

واعـــظ شهــر كــه از پند خود آزارم داد
از دم رنــــد مــــى‏آلــــوده مــــَددكار شدم

بگـــذاريــــد كــــه از بتكــده يادى بكنم
مـــن كـــه با دستِ بت ميكده، بيدار شدم

امام خمینی(ر ه)

این هماهنگی که درتمام ملت ما درقصه کربلا هست

این #بزرگترین_امر_سیاسی است دردنیا وبزرگترین امر روانی است دردنیا.

تمام قلوب باهم متحد میشوند.

اگرخوب راهش ببریم.مابرای این هماهنگی پیروز هستیم وقدر این راباید بدانیم. ‏

*ﺑِﺴْﻢِ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺮَّﺣْﻤَﻦِ ﺍﻟﺮَّﺣِﻴﻢ*

برگی از نهج البلاغه

عناوین:

1 ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﻗﺎﻃﻌﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﺧﻴﺎﻧﺖ ﻛﺎﺭﮔﺰﺍﺭﺍﻥ
2 ﻫﺸﺪﺍﺭ ﺍﺯ ﺑﻰ ﺍﻋﺘﻨﺎﻳﻰ ﺩﻧﻴﺎﻯ ﺣﺮﺍﻡ
3 ﻋﺒﺮﺕ ﺍﺯ ﮔﺬﺷﺘﮕﺎﻥ

ﺑﻪ ﺍﻣﺎﻡ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﻛﻪ ﺷﺮﻳﺢ ﺑﻦ ﺍﻟﺤﺎﺭﺙ، ﻗﺎﺿﻰ ﺍﻣﺎﻡ ﺧﺎﻧﻪ‏ ﺍﻯ ﺑﻪ 80 ﺩﻳﻨﺎﺭ ﺧﺮﻳﺪ، ﺍﻭ ﺭﺍ ﺣﻀﺎﺭ ﻛﺮﺩﻩ ﻓﺮﻣﻮﺩ:

1ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﻗﺎﻃﻌﺎﻧﻪ ﺑﺎ ﺧﻴﺎﻧﺖ ﻛﺎﺭﮔﺰﺍﺭﺍﻥ

ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﻛﻪ ﺧﺎﻧﻪ ‏ﺍﻯ ﺑﺎ ﻫﺸﺘﺎﺩ ﺩﻳﻨﺎﺭ ﺧﺮﻳﺪﻩ‏ﺍﻯ، ﻭ ﺳﻨﺪﻯ ﺑﺮﺍﻯ ﺁﻥ ﻧﻮﺷﺘﻪ‏ﺍﻯ، ﻭ ﮔﻮﺍﻫﺎﻧﻰ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺍﻣﻀﺎ ﻛﺮﺩﻩ‏ﺍﻧﺪ.

ﺷﺮﻳﺢ ﮔﻔﺖ: ﺁﺭﻯ ﺍﻯ ﺍﻣﻴﺮ ﻣﺆﻣﻨﺎﻥ، ﺍﻣﺎﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺴّﻼ‌ﻡ ﻧﮕﺎﻩ ﺧﺸﻢ ﺁﻟﻮﺩﻯ ﺑﻪ ﺍﻭ ﻛﺮﺩ ﻭ ﻓﺮﻣﻮد:

ﺍﻯ ﺷﺮﻳﺢ ﺑﻪ ﺯﻭﺩﻯ ﻛﺴﻰ ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻏﺖ ﻣﻰ‏ﺁﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻧﻮﺷﺘﻪ‏ﺍﺕ ﻧﮕﺎﻩ ﻧﻤﻰ‏ﻛﻨﺪ،
ﻭ ﺍﺯ ﮔﻮﺍﻫﺎﻧﺖ ﻧﻤﻰ‏ﭘﺮﺳﺪ، ﺗﺎ ﺗﻮ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻴﺮﻭﻥ ﻛﺮﺩﻩ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﻗﺒﺮ ﺑﺴﭙﺎﺭﺩ.

ﺍﻯ ﺷﺮﻳﺢ ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﻛﻦ ﻛﻪ ﺁﻥ ﺧﺎﻧﻪ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻣﺎﻝ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻳﺎ ﺑﺎ ﭘﻮﻝ ﺣﺮﺍﻡ ﻧﺨﺮﻳﺪﻩ ﺑﺎﺷﻰ، ﻛﻪ ﺁﻧﮕﺎﻩ ﺧﺎﻧﻪ ﺩﻧﻴﺎ ﻭ ﺁﺧﺮﺕ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﺩﺍﺩﻩ‏ﺍﻯ.

ﺍﻣﺎ ﺍﮔﺮ ﻫﻨﮕﺎﻡ ﺧﺮﻳﺪ ﺧﺎﻧﻪ، ﻧﺰﺩ ﻣﻦ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﻮﺩﻯ، ﺑﺮﺍﻯ ﺗﻮ ﺳﻨﺪﻯ ﻣﻰ‏ﻧﻮﺷﺘﻢ ﻛﻪ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺮﺍﻯ ﺧﺮﻳﺪ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺩﺭﻫﻤﻰ ﻳﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ، ﺭﻏﺒﺖ ﻧﻤﻰ‏ﻛﺮﺩﻯ، ﺁﻥ ﺳﻨﺪ ﺭﺍ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻰ‏ﻧﻮﺷﺘﻢ:

2 ﻫﺸﺪﺍﺭ ﺍﺯ ﺑﻰ ﺍﻋﺘﻨﺎﻳﻰ ﺩﻧﻴﺎﻯ ﺣﺮﺍﻡ

ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻪ‏ﺍﻯ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻨﺪﻩ‏ﺍﻯ ﺧﻮﺍﺭ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﻩ‏ﺍﻯ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﻛﻮﭺ ﺧﺮﻳﺪﻩ،
ﺧﺎﻧﻪ‏ﺍﻯ ﺍﺯ ﺳﺮﺍﻯ ﻏﺮﻭﺭ، ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﺤﻠّﻪ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﺷﻮﻧﺪﮔﺎﻥ، ﻭ ﻛﻮﭼﻪ ﻫﻼ‌ﻙ ﺷﺪﮔﺎﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﺩ، ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﭼﻬﺎﺭ ﺟﻬﺖ ﻣﻨﺘﻬﻰ ﻣﻰ‏ﮔﺮﺩﺩ:

ﻳﻚ ﺳﻮﻯ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺁﻓﺖ‏ﻫﺎ ﻭ ﺑﻼ‌ﻫﺎ، ﺳﻮﻯ ﺩﻭّﻡ ﺁﻥ ﺑﻪ ﻣﺼﻴﺒﺖ‏ﻫﺎ، ﻭ ﺳﻮﻯ ﺳﻮﻡ ﺑﻪ ﻫﻮﺍ ﻭ ﻫﻮﺱ‏ﻫﺎﻯ ﺳﺴﺖ ﻛﻨﻨﺪﻩ، ﻭ ﺳﻮﻯ ﭼﻬﺎﺭﻡ ﺁﻥ ﺑﻪ ﺷﻴﻄﺎﻥ ﮔﻤﺮﺍﻩ ﻛﻨﻨﺪﻩ ﺧﺘﻢ ﻣﻰ‏ﺷﻮﺩ،
ﻭ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻪ ﺑﻪ ﺭﻭﻯ ﺷﻴﻄﺎﻥ ﮔﺸﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ.

ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻪ ﺭﺍ ﻓﺮﻳﺐ ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺁﺯﻣﻨﺪ، ﺍﺯ ﻛﺴﻰ ﻛﻪ ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﺯﻭﺩﻯ ﺍﺯ ﺟﻬﺎﻥ ﺭﺧﺖ ﺑﺮﻣﻰ‏ﺑﻨﺪﺩ،
ﺑﻪ ﻣﺒﻠﻐﻰ ﻛﻪ ﺍﻭ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻋﺰّﺕ ﻭ ﻗﻨﺎﻋﺖ ﺧﺎﺭﺝ ﻭ ﺑﻪ ﺧﻮﺍﺭﻯ ﻭ ﺩﻧﻴﺎ ﭘﺮﺳﺘﻰ ﻛﺸﺎﻧﺪﻩ، ﺧﺮﻳﺪﺍﺭﻯ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ.
ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ ﻧﻘﺼﻰ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﺎﻣﻠﻪ ﺑﺎﺷﺪ، ﺑﺮ ﻋﻬﺪﻩ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﻯ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﺟﺴﺎﺩ ﭘﺎﺩﺷﺎﻫﺎﻥ ﺭﺍ ﭘﻮﺳﺎﻧﺪﻩ، ﻭﺟﺎﻥ ﺟﺒّﺎﺭﺍﻥ ﺭﺍ ﮔﺮﻓﺘﻪ،ﻭ ﺳﻠﻄﻨﺖ ﻓﺮﻋﻮﻥ‏ﻫﺎ ﭼﻮﻥ «ﻛﺴﺮﻯ» ﻭ«ﻗﻴﺼﺮ» ﻭ «ﺗﺒّﻊ» ﻭ «ﺣﻤﻴﺮ» ﺭﺍ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ.

3 ﻋﺒﺮﺕ ﺍﺯ ﮔﺬﺷﺘﮕﺎﻥ

ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﻣﺎﻝ ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﮔﺮﺩ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﺮ ﺁﻥ ﺍﻓﺰﻭﺩﻧﺪ،
ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﻗﺼﺮﻫﺎ ﺳﺎﺧﺘﻪ، ﻭ ﻣﺤﻜﻢ ﻛﺎﺭﻯ ﻛﺮﺩﻧﺪ، ﻃﻼ‌ ﻛﺎﺭﻯ ﻛﺮﺩﻩ، ﻭ ﺯﻳﻨﺖ ﺩﺍﺩﻧﺪ، ﻓﺮﺍﻭﺍﻥ ﺍﻧﺪﻭﺧﺘﻨﺪ، ﻭ ﻧﮕﻬﺪﺍﺭﻯ ﻛﺮﺩﻧﺪ،
ﻭ ﺑﻪ ﮔﻤﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﺍﻯ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺑﺎﻗﻰ ﮔﺬﺍﺷﺘﻨﺪ ﻫﻤﮕﻰ ﺁﻧﺎﻥ ﺑﻪ ﭘﺎﻯ ﺣﺴﺎﺑﺮﺳﻰ ﺍﻟﻬﻰ،ﻭ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﭘﺎﺩﺍﺵ ﻭ ﻛﻴﻔﺮ ﺭﺍﻧﺪﻩ ﻣﻰ‏ﺷﻮﻧﺪ،

ﺁﻧﮕﺎﻩ ﻛﻪ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﺩﺍﻭﺭﻯ ﻭ ﻗﻀﺎﻭﺕ ﻧﻬﺎﻳﻰ ﺻﺎﺩﺭ ﺷﻮﺩ «ﭘﺲ ﺗﺒﻬﻜﺎﺭﺍﻥ ﺯﻳﺎﻥ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺩﻳﺪ».

  ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻭﺍﻗﻌﻴّﺖ‏ﻫﺎ ﻋﻘﻞ ﮔﻮﺍﻫﻰ ﻣﻰ‏ﺩﻫﺪ ﻫﺮ ﮔﺎﻩ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺍﺳﺎﺭﺕ ﻫﻮﺍﻯ ﻧﻔﺲ ﻧﺠﺎﺕ ﻳﺎﻓت،
ﺍﺯ ﺩﻧﻴﺎ ﭘﺮﺳﺘﻰ ﺑﻪ ﺳﻼ‌ﻣﺖ ﺑﮕﺬﺭﺩ.

#قدری_تامل

 ترجمه نامه 3

داستانی بسیار تاثیرگذار 
این داستان واقعی است.
 
روزی معلم کلاس پنجم به دانش آموزانش گفت: “من همه شما را دوست دارم” ولی او در واقع این احساس را نسبت به یکی از دانش آموزان که تیدی نام دارد،نداشت.
لباس های این دانش آموز همواره کثیف بودند، وضعیت درسی او ضعیف بود و گوشه گیر بود.
این قضاوت او بر اساس عملکرد تیدی در طول سال تحصیلی بود.
زیرا که او با بقیه بچه ها بازی نمی کرد و لباسهایش چرکین بودند و به نظافت شخصی خودش توجهی نمی کرد.
تیدی بقدری افسرده و درس نخوان بود که معلمش از تصحیح اوراق امتحانی اش و گذاشتن علامت ✖️ در برگه اش با خودکار قرمز و یادداشت عبارت ” نیاز به تلاش بیشتر دارد” احساس لذت می کرد.

روزی مدیر آموزشگاه از این معلم درخواست کرد که پرونده تیدی را بررسی کند.
معلم کلاس اول درباره اونوشته بود” تیدی کودک باهوشی است که تکالیفش را با دقت و بطور منظمی انجام می دهد".
معلم کلاس دوم نوشته بود” تیدی دانش آموز نجیب و دوست داشتنی در بین همکلاسی های خودش است ولی بعلت بیماری سرطان مادرش خیلی ناراحت است”
اما معلم کلاس سوم نوشته بود” مرگ مادر تیدی تاثیر زیادی بر او داشت. او تمام سعی خود را کرد ولی پدرش توجهی به او نکرد و اگر در این راستا کاری انجام ندهیم بزودی شرایط زندگی در منزل، بر او تاثیر منفی می گذارد”
در حالی که معلم کلاس چهارم نوشته بود” تیدی دانش آموزی گوشه گیر است که علاقه ای به درس خواندن ندارد و در کلاس دوستانی ندارد و موقع تدریس می خوابد”

اینجا بود که تامسون، معلم وی، به مشکل دانش آموز پی برد و از رفتار خودش شرمنده شد.
این احساس شرمندگی موقعی بیشتر شد که دانش آموزان برای جشن تولد معلمشان هرکدام هدیه ای با ارزش در بسته بندی بسیار زیبا تقدیم معلمشام کردند و هدیه تیدی در یک پلاستیک مچاله شده بود.
خانم تامسون با ناراحتی هدیه تیدی را باز کرد. در این موقع صدای خنده ی تمسخر آمیز شاگردان کلاس را فرا گرفت. هدیه ی او گردنبندی بود که جای خالی چند نگین افتاده آن به چشم می خورد و شیشه عطری که سه ربع آن خالی بود.
اما هنگامی که خانم تامسون آن گردنبند را به گردن آویخت و مقداری از آن عطر را به لباس خود زد و با گرمی و محبت از تیدی تشکر کرد. صدای خنده ی دانش آموزان قطع شد.

در آن روز تیدی بعد از مدرسه به خانه نرفت و منتظر معلمش ماند و با دیدنش به او گفت: ” امروز شما بوی مادرم را می دهی”
در این هنگام اشک های خانم تامسون از دیدگانش جاری شد زیرا تیدی شیشه عطری را به او هدیه داده بود که مادرش استفاده می کرد و بوی مادرش را در معلمش استشمام می کرد.
از آن روز به بعد خانم تامسون توجه خاص و ویژه ای به تیدی می کرد و کم کم استعداد و نبوغ آن پسرک یتیم دوباره شکوفا شد و در پایان سال تحصیلی شاگرد ممتاز کلاسش شد. پس از آن تامسون دست نوشته ای را مقابل درب منزلش پیدا کرد که در آن نوشته شده بود” شما بهترین معلمی هستی که من تا الان داشته ام".خانم معلم در جواب او نوشت که تو خوب بودن را به من آموختی.

بعد از چند سال خانم تامسون پس از دریافت دعوت نامه ای از دانشکده ی پزشکی که از او برای حضور در جشن فارق التحصیلی دانشجویان رشته ی پزشکی دعوت کرده بودند و در پایان آن با عنوان ” پسرت تیدی” امضاء شده بود، شگفت زده شد. او در آن جشن در حالی که آن گردنبند را به گردن داشت و بوی آن عطر از بدنش به مشام می رسید، حاضر شد.

آیا می دانید تیدی که بود؟
تیدی استوارد مشهورترین پزشک جهان و مالک مرکز استوارد برای درمان سرطان است.

ان شاء الله در آغاز سال تحصیلی معلمان با دیدی آگاهانه با دانش آموزان خودمان برخورد کنند.

*ﺑِﺴْﻢِ ﺍﻟﻠَّﻪِ ﺍﻟﺮَّﺣْﻤَﻦِ ﺍﻟﺮَّﺣِﻴﻢ*

برگی از نهج البلاغه

سفارش به نیکوکاری

 امیرالمومنین امام علی علیه السلام فرمود:

ﺣﺎﻝ ﻛﻪ ﺯﻧﺪﻩ ﻭ ﺑﺮﻗﺮﺍﺭﻳﺪ، ﭘﺲ ﻋﻤﻞ ﻧﻴﻜﻮ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻴﺪ،
ﺯﻳﺮﺍ ﭘﺮﻭﻧﺪﻩ ‏ﻫﺎ ﮔﺸﻮﺩﻩ، ﺭﺍﻩ ﺗﻮﺑﻪ ﺁﻣﺎﺩﻩ، ﻭ ﺧﺪﺍ ﻓﺮﺍﺭﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﻓﺮﺍ ﻣﻰ ‏ﺧﻮﺍﻧﺪ، ﻭ ﺑﺪﻛﺎﺭﺍﻥ ﺍﻣﻴﺪ ﺑﺎﺯﮔﺸﺖ ﺩﺍﺭﻧﺪ.

ﻋﻤﻞ ﻛﻨﻴﺪ، ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻛﻪ ﭼﺮﺍﻍ ﻋﻤﻞ ﺧﺎﻣﻮﺵ،ﻭ ﻓﺮﺻﺖ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﻳﺎﻓﺘﻪ، ﻭ ﺍﺟﻞ ﻓﺮﺍﺭﺳﻴﺪﻩ، ﻭ ﺩﺭ ﺗﻮﺑﻪ ﺑﺴﺘﻪ، ﻭ ﻓﺮﺷﺘﮕﺎﻥ ﺑﻪ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﭘﺮﻭﺍﺯ ﻛﻨﻨﺪ.

ﭘﺲ ﻫﺮ ﻛﺴﻰ ﺑﺎ ﺗﻼ‌ﺵ ﺧﻮﺩ ﺑﺮﺍﻯ ﺧﻮﺩ،
ﺍﺯ ﺭﻭﺯﮔﺎﺭ ﺯﻧﺪﮔﺎﻧﻰ ﺑﺮﺍﻯ ﺍﻳّﺎﻡ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ، ﺍﺯ ﺩﻧﻴﺎﻯ ﻓﻨﺎ ﭘﺬﻳﺮ ﺑﺮﺍﻯ ﺟﻬﺎﻥ ﭘﺎﻳﺪﺍﺭ،
ﻭ ﺍﺯ ﮔﺬﺭﮔﺎﻩ ﺩﻧﻴﺎ ﺑﺮﺍﻯ ﺯﻧﺪﮔﻰ ﺟﺎﻭﺩﺍﻧﻪ ﺁﺧﺮﺕ، ﺗﻮﺷﻪ ﺑﺮﮔﻴﺮﺩ،

ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﺑﺘﺮﺳﺪ،
ﺯﻳﺮﺍ ﺗﺎ ﻟﺤﻈﻪ ﻣﺮﮒ ﻓﺮﺻﺖ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﺪﻩ، ﻭ ﻣﻬﻠﺖ ﻋﻤﻞ ﻧﻴﻜﻮ ﺩﺍﺭﺩ.

ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﻧﻔﺲ ﺭﺍ ﻣﻬﺎﺭ ﺯﻧﺪ،
ﻭ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﺯ ﻃﻐﻴﺎﻥ ﻭ ﮔﻨﺎﻫﺎﻥ ﺑﺎﺯ ﺩﺍﺭﺩ، ﻭ ﺯﻣﺎﻡ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺳﻮﻯ ﺍﻃﺎﻋﺖ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭ ﺑﻜﺸﺎﻧﺪ.

#قدری_تامل

 ترجمه خطبه 237

ﺭﺯﻕ ﭼﯿﺴﺖ ؟
ﺭﺯﻕ ، ﮐﻠﻤﻪ ﺍﯼ ﺍﺳﺖ ﺑﺴﯿﺎﺭ ﻓﺮﺍﺗﺮ ﺍﺯ ﺁﻧﭽﻪ ﻣﺎ ﻣﯿﺪﺍﻧﯿﻢ ….
… ﺑﯿﺪﺍﺭ ﺷﺪﻥ ﺩﺭ ﻫﺮﺻﺒﺢ ﺯﯾﺒﺎ ، ﺭﺯﻕ ﺷﻤﺎﺳﺖ
… ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻣﺸﮑﻠﯽ ﺭﻭ ﺑﻪ ﺭﻭ ﻣﯽ ﺷﻮﯼ ، ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺻﺒﺮﯼ ﺑﻪ
ﺗﻮ ﻣﯿﺪﻫﺪ
ﺍﯾﻦ ﺻﺒﺮ، ﺭﺯﻕ ﺍﺳﺖ.
… ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﻫﻤﺪﻟﯽ ﻭ ﻧﯿﮑﯽ ﻣﯿﮑﻨﯽ ،
ﺍﯾﻦ ﻓﺮﺻﺖ ﻧﯿﮑﯽ ﮐﺮﺩﻥ ، ﺭﺯﻕ ﺍﺳﺖ.
ﺭﺯﻕ ﻭﺍﻗﻌﯽ ﺍﯾﻦ ﺍﺳﺖ …
ﺭﺯﻕ ﺧﻮﺑﯽ ﻫﺎ ﻭ ﻧﯿﮑﯽ ﻫﺎ ، ﻧﻪ ﻣﺎﺷﯿﻦ ، ﻧﻪ ﺩﺭﺁﻣﺪ ،
ﺍﯾﻨﻬﺎ ﺭﺯﻕ ﻣﺎﻝ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ﯼ ﺑﻨﺪﮔﺎﻧﺶ ﻣﯿﺪﻫﺪ،
ﺍﻣﺎ ﺭﺯﻕ ﺧﻮﺑﯿﻬﺎ ﺭﺍ ، ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﺩﻭﺳﺘﺪﺍﺭﺍﻧﺶ ﻣﯿﺪﻫﺪ.
 

ﺯﻧﺪﮔﻴﺘﺎﻥ ﭘﺮ ﺍﺯ ﺭﺯﻕ ﺍﻟﻬﯽ ….

 
امام حسین علیه السلام و #روزه خاص

برترین روزه، روزه ی امام حسین بود. امام روزه ای گرفت که در آن از خوردن و آشامیدن امساک نمودند و همچنین، امساک از همه علایق قلبی و جسمی را بر آن افزودند.

به همین خاطر، خداوند برای روزه ی ایشان #افطار خاصی را مقرر فرمود که آن را روی دستان مبارک پیامبر به امام هدیه کرد.

چنانچه فرزندش علی اکبر خبر داد که جدم مرا سیراب کرد و در دستش کاسه ای است که برای شما نگه داشته است.

 خصائص الحسینیة

زنی به مشاور خانواده گفت:
من و همسرم زندگی کم نظیری داریم ؛

سراسر محبّت ، شادی ، توجه ، گذشت و هماهنگی.
امّا سؤالی از شوهرم پرسیدم که جواب او مرا سخت نگران کرده است.

پرسیدم اگر من و مادرت در دریا همزمان در حال غرق شدن باشیم ،
چه کسی را نجات خواهی داد؟

و او بیدرنگ جواب داد: معلوم است ، مادرم را ؛
چون مرا زاییده و بزرگ کرده و زحمتهای زیادی برایم کشیده!

از آن روز تا حالا خیلی عصبی و ناراحتم به من بگویید چکار کنم؟

مشاور جواب داد:
شنا یاد بگیرید… !
همیشه در زندگی روی پای خود بایستید حتی با داشتن همسر خوب….

به جای بالا بردن انتظار خود از دیگران ،توانایی خود را افزایش دهید.

والدین و کودک دبستانی

هیج پدری به هنگام صبح بیدار نمی شود تا زندگی فرزندش را تیره سازد . هیچ مادری با خود نمی گوید « امروز اگر فرصتی پیش بیاید بر سر فرزندم داد خواهم زد و یا او را تحقیر خواهم کرد » .

با این وجود باز هم جنگ و جدال در می گیرد . برای اجتناب از این وضع ناخواسته ، توجه به این نکات ضروری است .

 
● صبح بخیر
مادرهرگز نباید کودک محصل خود را صبح ها از خواب بیدار کند . کودک از اینکه مادر هر روز صبح به اطاق او بیاید و پتو را از روی او بکشد و بگوید « یالا بلند شو مگر نمی بینی که دیرت شده » نفرت دارد . اگر کودک با صدای ساعت زنگدار بیدار شود بهتر است تا با صدای مادر زنگدار بیدار شود . بهترین هدیه برای فرزند محصلمان یک ساعت زنگدار است که روی آن با حروف درشت نوشته شده باشد : « حالا می توانی رئیس خودت باشی »

● صبحانه بدون استرس
هنگام صرف صبحانه موقع مناسبی برای آموزش اصول اخلاقی و آداب معاشرت نیست . صبحانه بایستی در یک جو خوشایند صرف شود . هرگونه بگومگو با کودک که اغلب خواب آلوده و بدخلق است ، می تواند به اوقات تلخی منجر شود .استفاده از سخنان نیشدار و طعنه آمیز تهدیدی جدی برای سلامت روانی کودک به حساب می آید و تحت تمام شرایط بایستی مؤدبانه باکودک صحبت کرد .
 

● پول توجیبی
پول توجیبی ، مخارج روزانه کودک است نه اهرم فشار علیه او . والدین نبایستی هنگام عصبانیت پول توجیبی کودک را قطع کنند و هنگام خوشحالی بی جهت مقدار آن را زیاد کنند . مقدار پول توجیبی نیز بایستی بر مبنای توان مالی خانواده ونیازهای سنی کودک تعیین شود .

● لباس پوشیدن
کودکان وقتی به مدرسه می روند ، نباید لباسهای گران قیمت پوشیده باشند تا مدام نگران تمیز نگه داشتن آن باشند . کودک بایستی آزاد باشد تا بدود ،‌ بپرد ، توپ بازی کند و این موارد بر تمیز ماندن لباسهای او ارجحیت دارد . به جای ایراد موعظه در مورد پاکیزگی ، بهتر است چند دست لباس ارزان قیمت و بادوام برای فرزندمان تهیه کنیم تا از این طریق سلامت روانی اش را نیز بیشتر تأمین نماییم .
 

● عجله نکنید
وقتی به کودک فشار می آورید که عجله کند ، او بیش از پیش وقت را هدر می دهد . ضمن اینکه ،‌عجله معمولاً باعث می شود تا کودک وسایل شخصی خود را در منزل جابگذارد . بهترین کار در اینگونه مواقع این است که اشیای فراموش شده را بدون متهم کردن کودک به فراموشکاری و عدم مسئولیت به او بدهی

آدم های دنیــــای مجــــازی
دل دارنــد !
و چیزی به نام احســــــــــاس !
آدم های دنیای مجازی گاهی مـــــغرورند مثل مـــن !
و گاهی بی ریـــــــا مثل تـــــو !
آدم های اینجا فقط گاهی نــــــــگاه نــــــــــدارند !
این گاهی خوبــــــــــ استــــ
و گاهــی ندیدن چشم های آدم ها یکـــــ عمر اشــــــــتباه را به بار می آورد !
یک عمر اشتـــباه هم می شود تمام شـــــدن یه دوســــــتی ِ دوستـــــــ داشتنی !
آدم های دنیـــــای مجـــــازی
گاهی هیــــچ فرقــــی با آدم های اطرافـــــمان ندارند !
گاهی پشیمــــــــان می شوند
دلــــــــگیر می شوند
غـــــــصه می خورند
تنهــــــا می شوند
سکوتــــــــــ می کنند
و گمان می کنند همه چیز درستــــــــ می شود !
اما همیشه فکر های آدم ها درستـــــ نیستــــــ !
آدم های دنیای مجازی لجــــــــبازند گاهی !
آدم های دنیـــــای مجازی گاهــــی دلتنگـــــــ میشوند و هیچ حرفـــــــی نمی زنند !
چون از خاموشــــــــی ِ رفقایشان می ترســـند !
می ترسنـــد سکوتـــــــ ِ رفیقشان به معنای یکــــــ دنــــــــیا درد باشد !
آدم های دنــــــیای مــــجازی . . .
یکی از این آدم ها مثــــل مـــن
حرفـــــــــ هایش را
دلتنــــــــگی هایش را
دوستــــــــــ داشــــتن هایش را
به زبان نـــــمی آورد
تا مــــــبادا
مبــــــــــادا
رفاقتــــــــــ اجـــــباری شود !
آدم های دنـــیای مـــجازی
گاهی مثل تـــــــــو
فکر میکنند با سکوتـــــــ
با گذشـــــتن
با ندیدن حــــق خودشان
با نخواســــــتنشان
همه چیز حــــــل می شـــــود !
نه . . . رفیــــــق
اینطور نیستــــــ !
آدم های دنیای مجازی
هیچ فرقی با آدم های اطرافـــــمان ندارند !
فقط نگــــــــاه ندارند !
نـــــــگاه …!

#نماز خاص امام حسین علیه السلام

امام دارای اقامه نماز مخصوصی است.

امام حسین علیه السلام در آن روز #چهار نوع نماز خواند.

اول؛ #نمازشب، همان نمازی که شب عاشورا برای آن از دشمن مهلت خواست.

دوم؛ #نماز_ظهر، به شیوه ی نماز خوف که به نحوه ی خاص خودشان به جا آوردند که غیر از نماز عسفان و ذات الرقاع و بطن النخل بود. آن نماز، #قصر بود اما برای بعضی قصر القصر شد چرا که تعدادی از آنان بین نماز به شهادت رسیده، بر زمین افتادند.

سوم؛ #روح_نماز، که برخی از اسرار، افعال، اقوال و کیفیت آن چنان است که در کتاب الصلوه آمده است.

چهارم؛ #نماز_مخصوص آن حضرت که دارای تکبیری خاص، قرائت، قیام، رکوع، سجود، تشهد و سلامی خاص بود.
برای این نماز آنگاه که از اسب بر زمین افتاد، #احرام بست و قیام کرد.
#قیام او هنگامی بود که روی پا ایستاد و #رکوعش آن هنگام بود که لرزان می رفت و فرو می افتاد و #قنوت و دعایش این بود که ” خدایا منزه و بلندمرتبه ای، جبروت و قدرتت عظیم است و عذابت شدید، تو از همه بی نیازی، من عترت پیامبر تو و فرزند حبیب تو هستم. این قوم با ما جنگیدند و به ما خدعه زدند و ما را یاری نکردند و ما را کشتند.”

#سجده اش نیز گذاشتن چهره ی مبارک بر خاک بود و #تشهد و #سلامش خروج روح از بدن و بالا رفتن سر بر نیزه ها بود و #تعقیب_نمازش برخی از اذکار و تلاوت سوره ی کهف بود که از سر شریف ایشان، آنگاه که بر نیزه بود شنیده شد.

خصائص الحسینیة